Passend onderwijs voor het kind staat centraal, bij u en bij ons. Doel van onze samenwerking met u als partner is te komen tot de best mogelijke zorg voor het kind, op het gebied van onderwijs, zorg of andere hulpverlening.
Bij REC Oost-Nederland werken we samen of zoeken we samenwerking met partners om samen een kind/jongere met ernstige psychiatrische - en/of gedragsproblemen, een duurzaam perspectief te bieden op zijn of haar toekomst.
Als REC beschikken we over veel expertise om ouders van cluster 4 kinderen en leerkrachten zo goed mogelijk te ondersteunen en te begeleiden. Maar we beseffen dat we niet alle kennis en kunde in huis hebben. Daarom werken we samen met instellingen die deze expertise wel hebben. En met organisaties en gemeenten om de zorg voor het kind zo goed mogelijk in te richten. Alles met kwaliteitsverbetering als doel, inhoudelijk en organisatorisch.
Samenwerken en kennis delen:
Dat doen wij door scholing van de professionals in zogenaamde kwaliteitskringen.
Wij willen kennis ontsluiten voor de professionals door samenwerking aan te gaan met universiteiten. Wij delen informatie met onze partners.
Wij willen onderzoeken of onze interventies wel effect hebben op het gedrag van het kind.
Wij willen de voorlichting, ondersteuning en begeleiding aan ouders continu verbeteren. Dit doen wij door ouders en organisaties die ouders vertegenwoordigen er bij te betrekken.
Uiteindelijk is het doel om in samenwerking met al die partners, kinderen met een psychiatrisch - en/of gedragsprobleem een duurzaam perspectief te bieden op de arbeidsmarkt c.q. toekomst.
Speltherapie is één van de oudste vormen van psychische hulpverlening voor kinderen. Het Nederlands Jeugd Instituut publiceerde onlangs een overzicht van de effecten van honderd jaar speltherapie.